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Vous recherchez une ressource pédagogique numérique dans le domaine de l’environnement et du développement durable ?

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  • Celles des établissements adhérents d'UVED où vous trouverez les ressources propres à ces établissements
  • La catégorie "Ressources UVED" qui rassemble les ressources financées ou co-financées par UVED via ses appels d'offres

Résultats

3488 résultat(s)

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Protocoles de hiérarchisation des plantes invasives en vue de leur gestion : existant et perspectives en Francefre

Description fre :

Dans la lutte contre les plantes exotiques envahissantes, comment déterminer si une espèce représente un risque sur un territoire, et le cas échéant définir les mesures de gestion préventive à mettre en place ? L'analyse de risque est une des démarches qui permet d'élaborer des listes d’espèces envahissantes à plusieurs échelles. Dans cet article, deux systèmes de hiérarchisation sont étudiés et testés pour prioriser les urgences de gestion des espèces envahissantes à l’échelle nationale et régionale.

Type Documentaire :
  • texte
  • image
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
  • liste de références
Éditeur(s) :
  • Cemagref
Auteurs Principaux :
  • Isabelle MANDON-DALGER
  • Guillaume DUTARTRE
  • … (voir la fiche descriptive pour la liste complète)

Critical assessment of public policies to manage invasive specieseng

Description eng :

Water primrose, oxygen weed and Reynoutria are invasive species that have been monitored for years in the framework of biodiversity conservation and management policies. How effective have these policies been with respect to these invasive species ?

Type Documentaire :
  • image
  • texte
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
  • liste de références
Éditeur(s) :
  • Cemagref
Auteurs Principaux :
  • Alain Dutartre
  • Thomas Spiegelberger
  • … (voir la fiche descriptive pour la liste complète)

Quelles nouvelles perspectives pour évaluer la qualité des milieux aquatiques ?fre

Description fre :

Les articles présentés dans ce numéro proposent un panorama des connaissances et des développements en cours dans le domaine de l’évaluation du risque toxique (présence versus effets des contaminants, biomarqueurs, exposition contrôlée in situ, traits biologiques et sensibilité aux toxiques) et de la bio-indication (indicateurs biologiques répondant aux critères exigées par la directive cadre européenne sur l'eau). À partir de l’ensemble des éléments exposés, nous pouvons tenter d’apporter des éléments de réponses aux questions proposées dans l’avant-propos.

Type Documentaire :
  • image
  • texte
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
  • liste de références
Éditeur(s) :
  • Cemagref
Auteurs Principaux :
  • Jeanne Garric
  • Didier Pont

Quelle forêt pour les hommes ?fre

Description fre :

Pourquoi une recherche sur la forêt ? D’abord parce qu’elle occupe plus d’un quart de la surface de notre territoire métropolitain. Ensuite, parce qu’elle fournit tout un ensemble de services variés et, pour certains, essentiels à notre société : la production de bois, la protection contre les aléas naturels, la chasse et la promenade en sont de très bonnes illustrations. Enfin, parce qu’elle constitue un milieu naturel riche en biodiversité et occupe une place notable dans les débats sur les enjeux environnementaux.

Type Documentaire :
  • texte
  • image
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
Éditeur(s) :
  • CEMAGREF

Ragondin des villes contre ragondin des champsfre

Description fre :

Introduit en Europe au dix-neuvième siècle pour l'exploitation de sa fourrure, le ragondin a aujourd'hui conquis la quasi-totalité du territoire français, devenant une source de nuisances et de dégradations pour les cultures, les berges ou encore les ouvrages hydrauliques. Espèce classée nuisible, ce rongeur est pourtant devenu le favori des promeneurs et des enfants sur les quais de la ville de Bordeaux. Quelle acceptabilité en milieu urbain de certaines espèces considérées indésirables ?

Type Documentaire :
  • texte
  • image
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
  • liste de références
Éditeur(s) :
  • Cemagref
Auteurs Principaux :
  • Olivier SIGAUT

Quelques réflexions sur la notion de biodiversitéfre

Description fre :

L’action et le militantisme des spécialistes de la biologie de la conservation ont grandement contribué à l’émergence, à la diffusion et au succès de la notion de biodiversité, devenue le buzzword dont parle Takacs (1996). Mais, comment interpréter l’accueil quasiment consensuel des milieux scientifiques à une notion dans laquelle on voit souvent un concept fourre-tout ?

Type Documentaire :
  • image
  • texte
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
  • liste de références
Éditeur(s) :
  • Cemagref
Auteurs Principaux :
  • Raphaël Larrère
  • Catherine Larrère

Regard critique sur les projets de réintroduction d’espèces emblématiquesfre

Description fre :

Saumon, loup, ours, si ces espèces ont ou font encore l'actualité dans le cadre de leur réintroduction dans le milieu naturel, sont-elles véritablement représentatives de la restauration de la biodiversité ? Les auteurs nous montrent les avantages et les limites de ces actions en prenant le cas de la réintroduction du saumon dans le Rhin.

Type Documentaire :
  • image
  • texte
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
  • liste de références
Éditeur(s) :
  • Cemagref

Prédire la répartition des espèces rares pour mieux les protégerfre

Description fre :

Dans un contexte de lutte contre la perte de la biodiversité, localiser les espèces est devenu indispensable pour les protéger. En effet, connaître leur répartition permet de mieux analyser leurs besoins, leur sensibilité à des facteurs environnementaux et d’instaurer des suivis à long terme de l’évolution de leurs populations.

Type Documentaire :
  • texte
  • image
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
Éditeur(s) :
  • CEMAGREF

Ressources forestières disponibles. Comment les évaluer, les caractériser ?fre

Description fre :

Le Grenelle de l'environnement s'est donné pour objectif d'augmenter la récolte de 20 million de m3 de bois pour l'énergie d'ici 2020. Des études sont nécessaires pour connaître la répartition de la ressource ligneuse en France et son accessibilité.

Type Documentaire :
  • texte
  • image
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
Éditeur(s) :
  • CEMAGREF

Cas pratique : Restauration écologique de la dépression humide de Kerminihy (Erdeven, Morbihan) : une collaboration efficace entre propriétaire, gestionnaire et scientifiquesfre

Description fre :

Travailler aujourd’hui en faveur de la restauration et de la préservation des zones humides, c’est pérenniser l’utilisation des ressources et des services qui s’y rapportent. Voici comment l’expérience réussie du programme d’actions de restauration écologique de la zone humide de Kerminihy, fruit d’une collaboration efficace entre propriétaire, gestionnaire et scientifiques, a favorisé le maintien d’une richesse écologique à forte valeur patrimoniale.

Type Documentaire :
  • image
  • texte
Type de la ressource pédagogique :
  • cours
  • liste de références
Éditeur(s) :
  • Cemagref
Auteurs Principaux :
  • Emmanuelle Élouard
  • Laurent Buisson
  • … (voir la fiche descriptive pour la liste complète)